有的放矢：培養(yǎng)涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才

發(fā)布時(shí)間：2019-10-8來源：人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào)點(diǎn)擊：返回列表

　　當(dāng)今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起，知識(shí)產(chǎn)權(quán)在一國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位日益提升。高水平、高質(zhì)量、高效益的知識(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新能力提升、創(chuàng)新成果產(chǎn)出、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐，也是衡量國(guó)家綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。截至2018年底，31個(gè)省區(qū)市發(fā)明專利擁有量共計(jì)160.2萬件，每萬人口發(fā)明專利擁有量達(dá)11.5件。商標(biāo)有效注冊(cè)量為1956.4萬件，平均每5.8個(gè)市場(chǎng)主體擁有一個(gè)有效商標(biāo)。這說明，我國(guó)已經(jīng)成為名副其實(shí)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)大國(guó)。隨著大量中國(guó)企業(yè)走向國(guó)際舞臺(tái)，我們應(yīng)著力培養(yǎng)精通外語和國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)管理、掌握技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)態(tài)的高端復(fù)合型人才，為促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際投資發(fā)展、維護(hù)我國(guó)企業(yè)利益和國(guó)家利益、更好參與國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)治理提供強(qiáng)有力的人才支撐。

　　涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才應(yīng)具備以下素質(zhì)。第一，具有國(guó)際視野，通曉知識(shí)產(chǎn)權(quán)法理與國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)則。我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法與國(guó)際規(guī)則接軌得較好，但要認(rèn)識(shí)到，國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)則是一個(gè)龐大的體系，無論處理涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛還是參與國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)治理，僅僅了解與我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法相關(guān)的國(guó)際規(guī)則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)則不僅包括世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織所管轄的國(guó)際條約，而且包括世界貿(mào)易組織所管轄的國(guó)際條約。近年來，越來越多的國(guó)際組織如世界衛(wèi)生組織、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織、萬國(guó)郵聯(lián)、國(guó)際電信聯(lián)盟、世界海關(guān)組織、亞太經(jīng)合組織等，也都頒布了與知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)的國(guó)際規(guī)范。此外，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)則，“一帶一路”參與國(guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)則等，也是涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才需要了解和掌握的。第二，由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度涉及的技術(shù)領(lǐng)域較多、對(duì)經(jīng)濟(jì)生活覆蓋面較廣，涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才不僅需要熟悉國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)管理的具體細(xì)節(jié)，而且需要對(duì)全球技術(shù)創(chuàng)新態(tài)勢(shì)進(jìn)行跟蹤與分析，并具有在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中進(jìn)行全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)預(yù)警、布局、管理與運(yùn)營(yíng)的能力。第三，具有良好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)外交談判能力與商務(wù)溝通技巧。涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才既應(yīng)精通法律和外語，又應(yīng)深入了解相關(guān)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況與風(fēng)俗文化。只有具備良好的跨文化交流與磋商談判能力，才能在涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)中進(jìn)行有效交流與談判。

　　目前，我國(guó)涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才缺口較大，遠(yuǎn)不能滿足我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展和擴(kuò)大開放的需要，亟須聚合各方資源、創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制，為保障和服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、高水平對(duì)外開放提供人才支撐。培養(yǎng)涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)高端人才的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育理念、創(chuàng)新教育模式，應(yīng)改變單純依靠課堂教學(xué)、書本傳授等傳統(tǒng)做法，探索更加注重實(shí)踐能力的教育教學(xué)模式，滿足培養(yǎng)應(yīng)用型人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、復(fù)合型人才的需要?？梢酝庹Z類高校為依托，匯集政府、企業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)律師事務(wù)所及海外優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)等多方面資源，探索聯(lián)合辦學(xué)與定制化培養(yǎng)模式。改變教學(xué)形式，注重實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建以全英/雙語教學(xué)為主的基本教學(xué)平臺(tái)與國(guó)際化特色鮮明的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)學(xué)科教育平臺(tái)，幫助學(xué)生拓展國(guó)際視野，提升溝通、談判能力。創(chuàng)新課程體系，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置的國(guó)際化、專業(yè)化、實(shí)用化。

　　（執(zhí)筆：董濤）

　　《人民日?qǐng)?bào)》（2019年10月08日09版）

　?。ㄘ?zé)編：吳兆飛、任一林）

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